设身处地的品牌体验设计：奇异电力馆

         简单的说，教育品牌设计的目的之一是营造品牌体验。
 　　好的设计，在构架的过程中，就预先将品牌体验的每个细节关注到位了，并提炼出原则。
 　　例如针对儿童教育场所设计提炼的“快乐原则”，是根据孩子本能的需要所设定，所以是一种趣味积极的表达。 用儿童的视角去敏锐的感知，用儿童的好奇来生趣的表现，不仅仅设计视觉，更可以将五色、五味、五嗅、五音、五觉都在设计之列。

识别设计